四川新闻网首页四川新闻网成都2月22日讯 读一本书，行一段路；撒一粒种，开梦想之花；做一束光，温暖育人路。
为努力造就一支师德高尚，业务精良的学习型教师群体，引导教师多读书，读好书，好读书，为教师的生命发展打造靓丽的精神底色，双城一幼开展“春节假期觅书香，学习充电不打烊”读书活动，让老师们在假期摒弃繁杂，畅游书海，读书养心，用学习充实自己的寒假生活。
大家除了读幼儿园规定书籍《河西走廊》《人间简史》《学前儿童学习与发展核心经验--科学》外，还自选了一些文学、历史、教育专著等书籍。
经典书籍滋养浮躁的心灵
学，然后知困；读，然后知不足。老师们在阅读中边学边记，在学习记录本上留下了思考的足迹。一行行字迹书写触动心灵的语句，一页页文字分享润泽心灵的感悟。
“耕阅之种收悦之美”读书分享
为了展示假期教师的读书成果，分享关于读书感悟，2023年2月4日，双城一幼“耕阅之种，收悦之美”读书分享活动如约而至。让我们一起走进分享活动，感受视听的盛宴吧！
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张梦：学习《学前儿童学习与发展核心经验--科学》，我深刻了解到幼儿是如何探索科学内容以及教师是如何支持和指导儿童发展的重要性。培养儿童的探究、发现、设计、制作等能力，都与科学学习密切相关。
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袁梦：《三体》地球科技文明是先进的，但三体文明技术能力更强；两个文明都在科技中得到了极大的满足，就像我们目前享受电子产品的无限满足，尽管在享受这种满足之后有着深深的疲惫，但仍难以自拔。
黄付敏：《家庭教育》这本书的指引，我深刻的懂得了“只有了解儿童，才能教好儿童。”我们了解了儿童的心理，进而懂得了孩子。懂得孩子并尊重孩子就是给孩子最好的爱。
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曹丽：《给孩子当下的幸福》看完这本书后，我更加深刻地认识到幼儿教育的重要性，给予孩子当下的幸福是我们要贯穿遵守的原则。所以，在每个当下，我都愿意静静等待，耐心陪同、悉心倾听，愿和孩子们共同成长。
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朱茂林：读了《幼儿园真谛》这本书，我的脑洞大开，深切地感受到幼儿园的真谛，正像仓桥物三先生说的：“以幼儿为中心，尊重幼儿的生活和自由。”我们也要努力为幼儿营造一个家，让幼儿在这个大家庭中，快乐地游戏、自由地成长。
肖岩：《教育与玫瑰》一书让我觉得教师要想使自己的教学有风格，最基本的是要找到自己，找到自己内心涌动着的智慧和激情。在形成教学风格的过程中，教师一定要好好地读书，结合实践，深入思考，把“自己的心”放进教学中，让反思成为一种习惯。
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袁清梅：《做有温度的教育》这本书留给我最为深刻的感触是，我们在教书育人的同时，要不忘“教己”，甚至将“教己”放在教书育人之前，这样我们才能成为真正的老师，我们的教学才会更加美好，我们的教育也才更接近“有温度的教育”。
刘芯源：《学前儿童学习与发展核心经验--科学》读完这本书让我觉得作为一名教师要认真地对待孩子们发出的每一个问题，鼓励他们天马行空的想法，支持他们无厘头的沉迷，或许这就是他们摸索这个世界发出的一种信号。
郑炜鑫：《人类简史》在提醒我们形势在发展、时代在进步，不能身体已进入新世纪，而脑袋还留在旧思维。随时摒弃不合时宜的旧观念，冲破制约发展的旧框框，让各种发展活力充分迸发出来。
罗倩：《河西走廊》纪录片告诉我们要有积极向上、无畏艰难险阻的求学精神，要把个人的理想追求融入到国家事业之中，才能以最快的速度傲立于世界之林。这也是传承民族精神、永葆青春活力的核心。
陈思思：《学前儿童学习与发展核心经验--科学》中提出科学学习贯穿与幼儿的一日生活之中。因此教师要为幼儿生活情境创设自主探究的天地，满足幼儿的探究天性才能提高幼儿科学学习的能力。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。活动最后，园长沈文莲对读书活动进行小结，她提出“读好书，养正气”，希望大家在心灵陌上播下书香的种子，把学习变成一种习惯，做眼中有光芒，灵魂有香气并会诗意生活”的智慧教师。
书的世界是温暖的、是充满爱的，
有书滋养的灵魂是富有的，美好的，
愿每个与书相伴的孩子，
都能播种下阅读的种子，
享受阅读的诗意和远方。
（宜宾市双城第一幼儿园供图）